Escuela oral para niños sordos (EO)

El IMAL nació bajo el signo y la filosofía del oralismo. Por ello, el objetivo fundamental de la Escuela Oral consiste en conducir al niño sordo y a su entorno hacia la adquisición del sistema lingüístico, para que comprenda el lenguaje oral y escrito y se exprese dominando tanto la palabra hablada como la escrita.

En primer lugar se inscriben en la Escuela Oral los padres y familiares de los casos cuyas características individuales requieren programas intensivos de educación especial; por ejemplo, los niños con sorderas profundas o severas, que no han desarrollado el lenguaje dado su problema auditivo. Los pequeños con debilidades auditivas medias o inclusive superficiales, asisten a las Clínicas Externas y se ubican en escuelas regulares.

Escuela para problemas del lenguaje y del aprendizaje (ELA)

En este departamento se atienden niños con severos problemas en la adquisición del lenguaje o en el aprendizaje, que no presentan alteraciones auditivas ni retardo cognoscitivo; sin embargo, requieren programas psicopedagógicos intensivos y especiales para normalizar la evolución del proceso lingüístico.

Escuela para padres

Los padres de familia y los profesionales del IMAL deben constituír una sola fuerza, en beneficio de las labores médicopsicopedagógicas que aquí se desarrollan. La conjunción de acciones que lleven a buen fin a los alumnos y pacientes del IMAL es indispensable, y resultaría exitosa siempre y cuando se conduzca a los miembros de nuestra Comunidad con conocimientos sólidos sobre el manejo de los problemas que se presentan. Para ello, los programas de la Escuela para padres incluyen cursos, conferencias, talleres con demostraciones prácticas y cine club.

Además se ha abierto “La Casita,” sitio donde se realizan actividades cotidianas para observar las destrezas de padres y familiares en situaciones “reales” y además, conocer cómo se interrelacionan con sus hijos y entre sí.